生命科學系博士班
教育目標
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強化生命科學學術探索之知識與技能，以培育生命科學研究人才、相關產業專業人員，亦保留中等學校生物科教師師資培育管道
學生核心能力
| 1-1 | 具備探究生命科學之專業知識 |
| 2-1 | 能運用相關科技並精熟儀器操作，以多元方法進行獨立研究，解決生命科學問題 |
| 3-1 | 具備針對實驗結果，進行正確分析、歸納並發表研究成果的能力 |
| 4-1 | 具備正確的科學態度，並遵守科學倫理 |
| 5-1 | 能欣賞生物之美，體認生命科學對人類生存及地球永續發展之重要性 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 共同必修 | 專題討論 |
| 領域核心必修-生態 | 演化生物學 進階生態學 |
| 領域核心必修-細胞 | 細胞及分子生物學 實驗生物學研究方法 |
| 領域核心必修-生理 | 動物生理學特論（一） 實驗生理學 |
| 領域進階必修(選2科)-生態 | 實驗設計與資料分析 植物分類原理與方法 迴歸分析 適應與天擇 族群遺傳與演化 生態演化研究方法 行為生態學 統計分析概論 線性與邏輯迴歸 |
| 領域進階必修(選2科)-細胞 | 分子生物學特論 蛋白質與酵素化學 蛋白質工程 免疫化學 科學論文英文寫作 訊息傳遞特論 |
| 領域進階必修(選2科)-生理 | 魚類生理學特論 神經藥理學 學習與記憶 比較動物生理學 動物生理學特論（二） 氧化壓力生理學 感覺生理學特論 腦生理學特論 內分泌學特論 |
| 選修課程 | 植物生理學特論 分子遺傳學特論 適應與天擇研討 腦結構學 生物論文寫作與表達 智慧財產權講座 產業實習 新藥與中草藥轉譯醫學 藥物開發與轉譯醫學 神經行為學 兩棲爬蟲動物生態與演化 病毒學特論 應用科學引領生物技術產業 全方位生物技術之實作－由微觀分子生物學到巨觀生理學 腦神經行為學特論 系統演化學特論 植物生長與發育特論 石珊瑚分類專論（一） 石珊瑚分類專論（二） |
未來發展
