生命科學系博士班
教育目標
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強化生命科學學術探索之知識與技能，以培育生命科學研究人才、相關產業專業人員，亦保留中等學校生物科教師師資培育管道
學生核心能力
| 1-1 | 具備探究生命科學之專業知識 |
| 2-1 | 能運用相關科技並精熟儀器操作，以多元方法進行獨立研究，解決生命科學問題 |
| 3-1 | 具備針對實驗結果，進行正確分析、歸納並發表研究成果的能力 |
| 4-1 | 具備正確的科學態度，並遵守科學倫理 |
| 5-1 | 能欣賞生物之美，體認生命科學對人類生存及地球永續發展之重要性 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 共同必修 | 專題討論 |
| 領域核心必修 | 分子生物學特論 動物生理學特論 演化生物學 進階生態學 實驗生物學研究方法 |
| 領域進階必修(選2科) | 實驗設計與資料分析 魚類生理學特論 分子遺傳學特論 比較動物生理學 神經藥理學 學習與記憶 系統演化學 細胞及分子生物學 蛋白質與酵素化學 實驗免疫化學特論 行為生態學 族群遺傳與演化 動物生理學特論（二） 生態演化研究方法 感覺生理學特論 |
| 選修課程 | 植物生理學特論 生物化學特論 系統生物學特論 種子植物分類學特論 適應與天擇研討 保育生物學 生物哲學 腦結構學 生物數學 生理生態學 致癌基因 保育遺傳學 生物論文寫作與表達 迴歸分析 基因轉殖 生物資訊學特論 訊息傳遞特論 適應與天擇 蛋白質工程 智慧財產權講座 產業實習 分子演化 珊瑚礁研究 兩棲爬蟲動物生態與演化 神經系統疾病 細胞附著與移動特論 生物資訊與系統生物學 氧化壓力生理學 環境生理學 海洋生物與物理海洋交互作用特論 科學論文英文寫作 親緣地理學 發育神經生物學 系統演化學特論 腦生理學特論 |
未來發展
