設計研究所碩士班
教育目標
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承襲台師大轉型「古典風華、現代視野」的品牌精神，以文化為根基，強化高度洞察力、分析歸納能力為核心，來培育具備國際視野、掌握全球消費及生活趨勢來充分發揮創新能量，以及具有水平整合能力於設計企畫、行銷傳播與管理專業的設計實務人才，協助我國發展成為國際重要設計人力與設計商務支援中心，為本所的未來總體發展目標與特色，並於課程規劃上進行設計教育人才培育的配套方案來執行。
學生核心能力
| 1-1 | 設計知識與理論探索的研究知能 |
| 1-2 | 美感經驗與設計評論、分析的能力 |
| 2-1 | 激發創意與想像的能力 |
| 2-2 | 廣泛的專業資訊的取得與分析解讀的能力 |
| 2-3 | 設計專案執行與管理的能力 |
| 2-4 | 優異的溝通與表達的能力 |
| 2-5 | 系統化與邏輯思考的能力 |
| 3-1 | 具備體驗環境與生活感受的特質 |
| 3-2 | 國際活動參與的能力 |
| 3-3 | 具有欣賞多元藝術形式的素養 |
| 3-4 | 產官學界跨領域整合能力 |
| 4-1 | 尊重智慧財產權 |
| 4-2 | 尊重個人及公司隱私與保密的倫理 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 系(所)共同必修課程 | 設計史研究(1) 色彩特論(1) 設計美學特論(1) 設計資料統計與分析(1) 設計研究方法(1) 設計方法專論(1) |
| 系(所)共同選修課程 | 設計工作室實習（一）(1) 設計工作室實習（二）(2) 碩士論文(2) 設計攝影創作研究 電腦繪圖創作研究 海報設計探討 設計文獻研究 視覺傳達特論 影像設計表現研究 電腦輔助影像設計 設計專題研究 設計企劃研究 設計管理研究 設計與行銷研究 設計繪畫表現研究 產品設計專題 電腦輔助產品設計 設計教育研究 互動式多媒體設計創作研究 電腦動畫創作研究 虛擬實境應用創作研究 視覺傳達設計研究 構成研究 產品設計研究 產品造形研究 立體造形創作研究 視覺形象設計企劃專題研究 商業廣告設計研究 創意設計研究 設計品質專論 3D繪圖與應用研究 網頁設計與應用研究 電腦輔助設計 電腦藝術與視覺傳達 空間設計個案研究 空間設計研究 插畫專題研究 視覺心理學 繪本設計創作研究 插畫設計表現研究 色彩企劃研究與實務 設計專案管理研究 腳本與分鏡 海外設計工作營專題研究 服務設計專題 前瞻設計研究 互動設計專題 |
| 外系(所)或校際選課設計相關選修課程 |
未來發展
