美術系碩士班美術教育與美術行政組
教育目標
- 能熟悉藝術理論，精熟藝術表現技法，熟練辨識藝術風格，並因應跨域藝術與科際整合趨勢。
- 能熟悉藝術教學專業知識，配合藝術教育思潮，結合理論與實務，從事學校藝術教與社會美育工作。
- 能理解藝術行政部門與藝文產業運作規範之知識，從事管理與行銷工作。
學生核心能力
| 1-1 | 培育東西藝術思潮及理論素養 |
| 1-2 | 養成視覺藝術創作技能及理論 |
| 1-3 | 建立藝術教育理論及教材教法專業智能 |
| 1-4 | 認知多元文化及當代視覺文化思潮 |
| 1-5 | 建構文化論述及學術研究析辨能力 |
| 2-1 | 具備視覺藝術創作之實務能力 |
| 2-2 | 培養傳統文化藝能及產值創新能力 |
| 2-3 | 培育美術教育實務專業能力 |
| 2-4 | 建構文化政策學養、藝術市場管理才能 |
| 2-5 | 養成分析解讀、系統化邏輯思考及溝通能力 |
| 3-1 | 具備整合運用多媒材創作能力 |
| 3-2 | 養成獨立思考及體驗藝術生活環境的感受力 |
| 3-3 | 提升多元文化認知之鑑賞力 |
| 3-4 | 建立跨域及產官學整合力 |
| 4-1 | 尊重學術倫理及智慧財產權 |
| 4-2 | 尊重多元文化差異及擴充跨域及全球化交流視野 |
| 4-3 | 提升國民文化素養及認知社會責任之負擔 |
| 4-4 | 開創傳統文化新價值 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 系(所)共同選修課程 | 藝術批評理論與方法 臺灣地方美術研究 藝術與文化理論研究 藝術論文寫作與分析 現代美學新論 研究理論與方法 |
| 系(所)分組課程：美術教育與美術行政組選修課程 | 視覺文化與藝術教育 美術教育史與美術教育哲理 美術教育專題研究 博物館學 藝術教育評量研究 美術教育測驗與評量 性別議題與藝術教育 藝術行政與管理 博物館策略與行銷 美術資優教育理論與實務研究 博物館與文化產業 文化行政與政策分析 藝術市場專題研究 藝術行銷策略研究 當代藝術教育議題與研究 現代美學與藝術教育研究 美學專題研究 文化理論與溝通理論 地區文化專題研究 美術館政策與管理實務 展覽策劃與推廣專題研究 國際交流語言：英文企劃書與契約研讀 媒體生態與文化藝術 媒體編輯原理與實務 領導與統御 藝術人力資源管理 藝術教育政策與法規研究 藝術與法律 藝術機構財務經營管理 藝術環境評論 博物館評量 藝術環境與文化發展 創造力與視覺藝術 藝術與性別研究 數位內容與藝術教學 企業經營講座（文化藝術） 藝術管理講座 藝術教育研究方法與方法論 視覺研究導論：視覺與視覺性 美術教育課程發展與評鑑研究 美術館教育專題研究 |
| 跨組或跨所或跨校所選修課程 |
未來發展
