資訊工程學系
教育目標
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本系規劃相當完整的資訊科學與工程的學習課程，並配合優秀的師資及實驗研究設備，以培育能獨立思考、積極負責、樂觀進取的資訊工程及科學專業人才為目標。大學部課程奠定學生在資訊領域及計算機科學等方面的知識基礎。
學生核心能力
| 1-1 | 具有軟體開發能力 |
| 1-2 | 能瞭解資訊系統軟硬體的關係及運作原理 |
| 1-3 | 能熟悉資訊及數學理論基礎 |
| 2-1 | 具有資訊系統發展分析與整合的能力 |
| 2-2 | 具有計畫執行與團隊合作的能力 |
| 2-3 | 具有從經驗中提昇專業思考層次的能力 |
| 3-1 | 具有研究創新的能力 |
| 3-2 | 能有良好的溝通與表達能力 |
| 3-3 | 具有持續追求新知的精神 |
| 4-1 | 能瞭解正確使用資訊技巧的社會責任 |
| 4-2 | 能瞭解資訊科技對環境的影響 |
| 4-3 | 具有尊重智慧財產權的認知與態度 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 校共同必修 | 中文閱讀與思辨、中文寫作與表達、英文(一)、英文(二)、英文(三)、體育、初階服務學習 |
| 通識課程 |
人文藝術領域
、 社會科學領域
、 自然科學領域
、 邏輯運算領域
、 學院共同課程
、 跨域專業探索課程
、 大學入門
、 專題探究
、 MOOCs
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| 系共同必修課程 | 程式設計（一）(1) 程式設計（二）(1) 微積分(1) 資料結構(2) 機率論(2) 線性代數(2) 演算法(2) 計算機結構(3) |
| 系共同選修課程 | 計算機概論(1) 基礎電子學(1) 基礎電子學實驗(1) 數位邏輯(1) 數位邏輯實驗(1) 離散數學(1) 邏輯概論(1) 組合語言(2) 邏輯語言程式設計(2) 計算機網路(2) 程式語言結構(2) 計算機圖學(2) 程式設計技巧(2) 函數語言程式設計(2) 微處理機(2) 微處理機實驗(2) 數理統計(2) 系統程式(3) 軟體工程(3) 進階程式設計(3) 自動機理論與正規語言(3) 工程數學(3) 作業系統(3) 資料庫理論(3) 數值方法(3) 資訊專題研究（一）：資訊理論(3) 資訊專題研究（一）：資訊系統(3) 影像處理(3) 人工智慧(3) 區域性網路(4) 資訊專題研究（二）：資訊理論(4) 資訊專題研究（二）：資訊系統(4) 資料探勘 編譯系統設計 物件導向分析與設計 網路計算與XML 無線通訊 電腦輔助VLSI設計 語音處理 資料通訊 啟發式演算法與解題應用 資訊安全 資訊產業動態及實務 |
| 教育學程 | 資訊教材教法（教）(4) 資訊教學實習（教）(4) |
未來發展
