海洋環境科技研究所碩士班
教育目標
- 研究大氣-海洋之耦合作用，氣候與海洋變化及二者交互變動的機制，以及其延伸的影響與回饋效應；並同時進行模式的發展，及過去長期、現今與未來的氣候與海洋變動之模擬。
- 整合與地球系統變遷交互相關（含自然作用力及人為影響力）之海洋環境資訊分析及研究。並藉此培育具有以地球系統為整體概念的海洋環境科技與教育人才。
學生核心能力
| 1-1 | 熟知海洋特質與海洋科學教育知識 |
| 1-2 | 具有實驗、觀測、學術研究與論文寫作之專業能力 |
| 1-3 | 瞭解海洋科技之發展歷史，與相關學科之關聯與互動 |
| 1-4 | 瞭解海洋領域現況發展與區域研究 |
| 1-5 | 具備海洋領域相關數據判讀與資料分析之能力 |
| 2-1 | 具備資料統整與邏輯判斷之能力 |
| 2-2 | 具備語文表達與溝通之能力 |
| 2-3 | 具備與同儕分工合作與相互交流之能力 |
| 2-4 | 具備電腦應用與網路搜索之能力 |
| 2-5 | 具備專業領域之深入研究與學習能力 |
| 3-1 | 樂於團隊合作與獨立思考 |
| 3-2 | 以科學態度尋求問題解答 |
| 3-3 | 能自主學習，並持續追求專業成長 |
| 3-4 | 具備自我省思及批判能力 |
| 4-1 | 秉持誠實不造假的精神 |
| 4-2 | 具有保持懷疑的求知態度 |
| 4-3 | 尊重智慧財產權 |
| 4-4 | 能珍惜地球資源，愛護環境 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 系(所)共同必修課程 | 海洋化學概論(1) 海洋學(1) 海洋地質概論(1) 物理海洋學(1) 氣候動力學(2) 海洋生物概論(2) 碩士論文 |
| 系(所)共同選修課程 | 海洋環境教育(1) 專題討論（一）(1) 專題討論（二）(1) 海洋衛星資料分析（一）(1) 基礎物理海洋學(1) 海洋有機地球化學(1) 海氣交互作用與模擬(1) 海洋環境化學分析與觀測(1) 熱帶氣候動力與模擬(1) 數值方法在海洋之應用(1) 海洋與環境(1) 海洋資源與保育(2) 海洋二氧化碳與全球變遷(2) 海洋生地化學(2) 專題討論（三）(2) 專題討論（四）(2) 海洋資料分析(2) 海洋數值模式(2) 海洋環境學（一）(2) 海洋環境學（二）(2) 洋流學 海洋動力學 氣候與海洋變動 河口與海岸流體動力 海洋觀測技術新知 |
未來發展
