資訊工程學系博士班
教育目標
-
博士班課程規劃旨在探究資訊工程領域中最前瞻的科技與理論，培植國家學界與產業界之高科技研究人才。
學生核心能力
| 1-1 | 具有軟體開發能力 |
| 1-2 | 能了解資訊系統軟硬體的關係及運作原理 |
| 1-3 | 能熟悉資訊及數學基礎理論 |
| 2-1 | 具有資訊系統發展分析與整合的能力 |
| 2-2 | 具有計畫執行與團隊合作的能力 |
| 2-3 | 具有從經驗中提升專業思考層次的能力 |
| 3-1 | 具有研究創新的能力 |
| 3-2 | 能有良好的溝通與表達能力 |
| 3-3 | 具有持續追求新知的精神 |
| 4-1 | 能了解正確使用資訊技巧的社會責任 |
| 4-2 | 能了解資訊科技對環境的影響 |
| 4-3 | 具有尊重智慧財產權的認知與態度 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 系(所)共同必修課程 | |
| 系(所)共同選修課程 | 資料壓縮 數位信號處理 隨機程序 資訊檢索與擷取 高等計算機結構 高等作業系統 高等演算法 計算理論 分散式處理系統 平行演算法 自然語言處理 通訊編碼理論 容錯計算 嵌入式系統設計 電子商務 電腦視覺 圖形辨認 模糊理論 類神經網路 語音辨識 高等計算機網路 生物資訊 機器學習 高等資料庫系統 口語對話系統 多媒體系統設計 高等計算機圖學 高等軟體工程 高等影像處理 排隊理論 知識工程與系統 數位電視之應用服務 專題討論：通訊網路（一） 專題討論：通訊網路（二） 專題討論：資訊系統（一） 專題討論：資訊系統（二） 專題討論：多媒體工程（一） 專題討論：多媒體工程（二） 資訊理論專論（一） 資訊系統專論（一） 通訊網路專論（一） 多媒體工程專論（一） |
未來發展
