資訊工程學系博士班－中等學校專業教師
發展方向：
[就業]
中等學校專業教師
說 明：
中等學校專業教師
修課建議
| 應加強之專業能力<<課程名稱後()內數字為修習年級>> | |
|---|---|
| 基礎課程（強烈建議） | 進階課程（自由選修） |
| 程式設計（一）(1) 程式設計（二）(1) 計算機概論(1) 離散數學(1) | } 基礎電子學(1) } 基礎電子學實驗(1) } 數位邏輯(1) } 數位邏輯實驗(1) } 邏輯概論(1) |
| 資料結構(2) 機率論(2) 線性代數(2) 演算法(2) | } 組合語言(2) } 邏輯語言程式設計(2) } 計算機網路(2) } 程式語言結構(2) } 計算機圖學(2) } 程式設計技巧(2) } 函數語言程式設計(2) } 微處理機(2) } 微處理機實驗(2) } 數理統計(2) |
| 計算機結構(3) | } 系統程式(3) } 軟體工程(3) } 進階程式設計(3) } 自動機理論與正規語言(3) } 工程數學(3) } 作業系統(3) } 資料庫理論(3) } 數值方法(3) } 影像處理(3) } 人工智慧(3) |
| } 區域性網路(4) } 資訊專題研究（二）：資訊系統(4) } 資訊教材教法（教）(4) } 資訊教學實習（教）(4) | |
| } 資料探勘 } 編譯系統設計 } 物件導向分析與設計 } 網路計算與XML } 無線通訊 } 電腦輔助VLSI設計 } 語音處理 } 隨機程序 } 資訊檢索與擷取 } 資料通訊 } 啟發式演算法與解題應用 } 資訊安全 | |
