地理學系碩士班
教育目標
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培養地理學研究專門人才，培育中學地理師資，訓練環境監測與防災、國土規劃、GIS設計與應用、觀光遊憩理論與實務專業人才。
學生核心能力
| 1-1 | 了解地理學的專業知識與內涵 |
| 1-2 | 能整合運用地理學研究所需之知識與技能 |
| 1-3 | 具備獨立從事地理學專題研究的能力 |
| 2-1 | 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力 |
| 2-2 | 具備環境議題分析與應用能力，能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃 |
| 2-3 | 具備整合規劃區域發展，參與制定政策與公共事務的能力 |
| 2-4 | 具備整合空間資訊的技能，跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力 |
| 2-5 | 具備中等學校地理教法設計、實施與評鑑的能力 |
| 2-6 | 具備中等學校地理教材蒐集、分析與研發的能力 |
| 3-1 | 具備自我發展的能力，以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境 |
| 3-2 | 能持續性參與研習及進修，以增進終身學習及生涯發展的能力 |
| 3-3 | 具備人文及科技素養，以思考、判斷、創造能力解決問題 |
| 4-1 | 能自我實踐科學研究的精神 |
| 4-2 | 具備多元溝通與團隊合作的工作態度 |
| 4-3 | 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀 |
課程規劃
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未來發展
