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通識教育
通識教育暨院系所課程地圖
師資培育課程地圖
歷史學系博士班
教育目標
  1. 深化獨立研究的能力
  2. 培養專業史學研究人才
  3. 培育大學校院歷史教師
學生核心能力
1-1 資料蒐集、解讀與分析能力
1-2 跨學科研究的能力
2-1 歷史專題研究與寫作的能力
2-2 原創性的學術研究能力
3-1 發現問題與主動探究之能力
3-2 溝通表達與學術討論
4-1 忠於史學專業道德的態度
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
輔系架構圖
雙主修架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
校共同必修
系(所)共同必修課程
系(所)共同選修課程 世界經濟與近代中國　 中國上古史專題研究　 清史專題研究　 明史專題研究　 故宮檔案專題研究　 中國中世史學專題研究　 臺灣史研究　 隋唐史專題研究　 中國現代史專題研究　 宋史專題研究　 明清經濟史研究　 東亞經濟史中的臺灣、中國、日本與世界　 明代政治史專題研究　 魏晉南北朝史專題研究　 中國思想史專題研究　 中國現代化問題專題研究　 日治時期臺灣學術史研究　 近代中國思想變遷專題研究　 中國近世海洋發展史專題研究　 魏晉南北朝政治史專題研究　 明清性別與文化史專題研究　 日治時期臺灣宗教史專題研究　 近代中日關係史專題研究　 臺灣史史料選讀與專題討論　 明代宮廷史文獻專題研究　 臺灣社會史專題研究　 客家社會與文化專題研究　 臺灣通俗文化史專題研究　 臺灣現代化專題研究　 中國法制史專題研究　 臺灣民間信仰發展史專題　 魏晉南北朝社會經濟史專題研究（一）　 魏晉南北朝社會經濟史專題研究（二）　 中國近代宗教研究西洋名著選讀　 中國傳統法制典籍專題研究　 日本近代史專題研究　 中國族群關係史專題研究（一）　 中國族群關係史專題研究（二）　 魏晉南北朝社會文化史專題研究　 遼金史專題研究　 清代滿文檔案選讀專題研究　 唐代史料專題研究　 臺灣近代史專題研究　 中美關係史專題研究　 中國古代文明專題研究　 遼金元士人專題研究　 方志與地域社會專題研究　 精英與現代中國專題研究　 日治時期臺灣教育與學術專題研究　 中國近世社會文化史料專題研究　 歷史領域產業實習　 明代學術思想史專題研究　 中國貨幣史專題研究　 清代中國史專題研究　 全球史中的中國貨幣與思想專題研究　 明代制度史專題研究　 明清社會史專題研究　 中國上古史專題研究　 臺灣近代史專題研究　 日治時期臺灣學術史專題研究　
教育學程
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
  1. 哲學
  2. 歷史
  3. 宗教
  4. 考古
  5. 人文研究
  6. 中文
  7. 外文
  8. 語言學
  9. 翻譯學
  10. 區域研究學群
  11. 藝術學群
  12. 文化資產學群
  13. 國際法律暨政治學群
  14. 社會科學學群教育
  15. 社會科學學群大眾傳播
  1. 各級學校教師
  2. 各級公私立學校行政人員
  3. 高等教育教師
  4. 研究助理
  5. 研究機構研究人員
  6. 旅遊業從業人員
  7. 文教機構教師
  8. 文教機構行政人員
  9. 文字刊物編輯
  10. 教材編輯
  11. 各產業企劃人員
  12. 教育行政機關人員
  13. 政府文化行政機關人員
  14. 政治人物與其幕僚
  15. 新聞業從業人員
  16. 文史工作者