國文學系博士班
教育目標
- 融攝傳統學術脈胳，厚植文化認知之理解與闡述能力，以彰顯文化價值。
- 熟悉歷代哲學思潮發展，增強詮釋與評價之學思能力，以探求文化精神。
- 增進對文學流變之考察與反思能力，並能掌握、運用相關理論，以探索文藝美學。
- 提升研究語言文字之專業素養，兼融理論與實務，以探討語文之結構、歷史及其應用。
- 精進中學國文教師之專業學識與教學技巧，以培養健全師資。
學生核心能力
| 1-1 | 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 |
| 1-2 | 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 |
| 1-3 | 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 |
| 1-4 | 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 |
| 2-1 | 能針對不同媒體的性質，組織、重述與再現文本。 |
| 2-2 | 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 |
| 2-3 | 具備應用語文特質，結合傳統文化，發展文創產業的能力。 |
| 2-4 | 具備檔案管理能力。 |
| 3-1 | 具備良好的中文書寫及口語表達能力。 |
| 3-2 | 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 |
| 3-3 | 具備良好溝通協調與團隊合作能力。 |
| 3-4 | 具備人文關懷能力。 |
| 4-1 | 具備人文素養。 |
| 4-2 | 能遵守語言基本規範。 |
| 4-3 | 具備良善的性情與高尚的品格。 |
| 4-4 | 能理解並尊重智慧財產權。 |
課程規劃
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未來發展
