全球研究全英語學士學位學程
教育目標
- 培育具人文、社會與科技跨領域人才
- 培育具理解臺灣、認識亞洲社會且兼具全球化視野的人才
- 培育跨文化溝通與社會創新能力的人才
學生核心能力
| 1-1 | 具備從在地到區域、世界的全球思維 |
| 1-2 | 具備觀察與掌握全球課題的知識與能力 |
| 2-1 | 具備問題釐清與問題分析的能力 |
| 2-2 | 獨立思考創新的能力 |
| 2-3 | 具備應用跨學科知識於分析/研究全球課題的知能 |
| 2-4 | 具備跨學科人文素養與社會協同創新的知能 |
| 2-5 | 具備全球研究與研提建議方案的實務能力 |
| 3-1 | 具備國際觀／視野 |
| 3-2 | 具備雙語及合適的跨文化溝通能力 |
| 3-3 | 具備多元文化的敏銳度與包容力 |
| 4-1 | 具備全球研究的熱忱和堅毅力 |
| 4-2 | 具備服務倫理信念和守法精神 |
| 4-3 | 具備人際暨工作誠信 |
| 4-4 | 具備良善工作態度 |
| 4-5 | 具備善盡社會責任的實踐力 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 校共同必修 | 中文閱讀與思辨、中文寫作與表達、英文(一)、英文(二)、英文(三)、體育、初階服務學習 |
| 通識課程 |
人文藝術領域
、 社會科學領域
、 自然科學領域
、 邏輯運算領域
、 學院共同課程
、 跨域專業探索課程
、 大學入門
、 專題探究
、 MOOCs
|
| 系共同必修課程 | 全球研究導論（一）(1) 全球研究導論（二）(1) 國際關係入門(1) 全球經濟與企業發展(1) 政治學(2) |
| 系共同選修課程：全球政經 | 東亞國家的全球化(1) |
| 系共同選修課程：跨文化溝通 | 電影中的東亞城市(1) 從電影認識臺灣(1) 媒體與社會(2) |
| 系共同選修課程：社會與永續 | 正義與人權(2) |
| 系共同選修課程：國際企業與創新發展 |
未來發展
