電機工程學系
教育目標
  1. 培育學生運用科學與工程知識與技術,以解決電機電子工程相關之問題。
  2. 培養學生獨立思考之能力,奠定學生終身學習之基礎。
  3. 培養學生團隊合作與專業倫理之態度,具備國際觀及服務社會之信念。
學生核心能力
1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力
1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗,以及分析詮釋實驗數據之能力
1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力
1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力
2-1 認識時事議題、了解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力
3-1 具備計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力
3-2 重視專業倫理,具備國際觀及服務社會之信念與態度。
課程規劃
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
校共同必修 中文閱讀與思辨、中文寫作與表達、英文(一)、英文(二)、英文(三)、體育、初階服務學習
通識課程 人文藝術領域社會科學領域自然科學領域邏輯運算領域學院共同課程跨域專業探索課程大學入門專題探究MOOCs
系共同必修課程 普通物理(一)(1) 微積分(一)(1) 數位系統(1) 數位系統實驗(1) 計算機概論(1) 工程數學(一)(1) 普通物理(二)(1) 微積分(二)(1) 電路學(一)(1) 電子學(一)(2) 電子學實驗(一)(2) 電子學(二)(2) 電子學實驗(二)(2) 程式設計(2) 工程數學(二)(2) 電磁學(一)(2) 訊號與系統(3) 應用電子專題(一)(3) 應用電子專題(二)(3) 應用電子專題(三)(4)
系共同選修課程 計算機結構(2) 感測與轉換(2) 資料結構(2) 微處理機(2) 控制系統(2) 電工實驗(3) 電子學(三)(3) 通訊原理(一)(3) 可程式控制(3) 電機機械(一)(3) 工業電子學(3) 微算機系統(3) 物件導向程式設計(3) 電子儀表(3) 單晶片控制(3) 電機機械(二)(3) 通訊原理(二)(3) 電子電路設計(3) 電磁學(二)(3) 創意與專利(4) 應用電子專題(四)(4)
大碩合開課程 超大型積體電路設計導論(3) 數位信號處理(3) 資料庫(3) 機器人控制(4) 數值分析(4) 電腦網路(4) 隨機程序(4) 通訊系統電腦模擬(4) 通訊系統應用(4) 混合信號積體電路佈局  射頻與微波積體電路  類神經網路  數位控制系統  線性系統理論  數位信號處理架構設計  嵌入式系統程式設計  智慧型控制  機器人地圖建立與定位  數位通訊系統   系統晶片設計導論  感測器網路  數位相機設計  超大型積體電路設計  類比數位及數位類比轉換電路  最佳控制  演化計算  適應控制  工程量測理論與電路  非線性控制  工程機率與統計  線性代數 
未來發展