學習科學學士學位學程
教育目標
  1. 培育學習科學領域之專業人才。
  2. 發展國內新型態學習研究與開拓學習實務之應用。
  3. 培養學生將具備整合統計、程式設計、資料分析、學習心理、資訊應用之知識與技能。
學生核心能力
1-1 具備學習科學相關知能
1-2 整合學習科學相關理論並應用
1-3 了解學習科學相關領域現況與趨勢
2-1 具備學習之資訊科技分析理論與情境轉化能力
2-2 具備議題檢索並主動關懷社會資訊與行動化能力
3-1 具備批判反省與前瞻創新的精神
3-2 具備獨立自主與互相利他的熱忱
3-3 具備適切表達與溝通論辯能力
4-1 信守專業倫理與道德原則
4-2 認同及肯定學習科學之應用與發展價值
課程規劃
未來發展