表演藝術學士學位學程－表演藝術教育人才
發展方向：
[就業]
表演藝術教育人才
說 明：
培育國小、國中、高中與高職之表演藝術教師、鋼琴合作教師、音樂演唱教師、具雙語教學之國中表演藝術教師。
修課建議
| 應加強之專業能力<<課程名稱後()內數字為修習年級>> | |
|---|---|
| 基礎課程（強烈建議） | 進階課程（自由選修） |
| 肢體劇場 （一）(1) 表演基礎訓練 （一）(1) 肢體劇場 （二）(1) 表演基礎訓練 （二）(1) 唱歌訓練（一）(1) | } 表演鑑賞(1) } 美國音樂劇發展概論(1) } 說唱文化藝術(1) |
| 劇本分析(2) 舞台空間概論(2) 美學(2) 藝術概論(2) 中國戲劇與劇場史(2) 西方戲劇與劇場史(2) 唱歌訓練 （二）(2) | } 劇場服裝與化妝(2) } 劇場燈光(2) } 表演心理學(2) } 創作性戲劇(2) } 唱歌訓練 （三）(2) |
| 多媒體劇場(3) 表演技巧指導(3) 劇本寫作(3) 舞蹈技巧指導(3) 音樂與舞蹈(3) 表演藝術科教材教法（教）(3) 表演藝術科教學實習（教）(3) | } 導演實務(3) } 音樂劇表演(3) } 即興表演(3) } 舞蹈史(3) } 兒童劇場(3) } 舞蹈即興(3) } 教育劇場(3) } 排演（一）(3) } 排演（二）(3) } 芭蕾 （一）(3) } 芭蕾 （二）(3) } 現代舞（一）(3) } 現代舞（二）(3) } 唱歌訓練 （四）(3) |
| 畢業演出製作(4) | |
建議修習學程
- 藝術領域表演藝術專長
- 藝術領域藝術生活科表演藝術專長
- 藝術群表演藝術專長
