音樂學系－社會音樂中心、機構教師
發展方向：
[就業]
社會音樂中心、機構教師
說 明：
社會音樂中心、機構教師
修課建議
| 應加強之專業能力<<課程名稱後()內數字為修習年級>> | |
|---|---|
| 基礎課程（強烈建議） | 進階課程（自由選修） |
| 聲樂（一）(1) 聲樂（副修）一(1) 聲樂（副修二）一(1) 學校音樂教育導論(1) 創造力與音樂教學(1) 當代音樂教學法(1) | |
| 聲樂（二）(2) 音樂教育與音樂行為(2) 義文演唱與舞台藝術(2) 傳統樂器概論(2) 應用音樂(2) 音樂治療導論(2) 音樂教育概論（教）(2) 電腦與音樂教學（教）(2) | } 聲樂（副修）二(2) } 聲樂（副修二）二(2) } 國樂器指導（絲）(2) } 國樂器指導（竹）(2) } 世界音樂概論(2) |
| 聲樂（三）(3) 伴奏法(3) 聲樂音樂研究(3) MIDI與編曲軟體的教學應用(3) 弦樂教學法(3) 錄音工程(3) 曲式與分析(3) 中文歌曲演唱的詮釋(3) 聲樂室內樂(3) 數位錄音工程(3) | } 聲樂（副修）三(3) } 聲樂（副修二）三(3) |
| 聲樂（四）(4) 電子琴概論(4) 樂曲分析(4) 鋼琴教學研究(4) 社區音樂教育(4) | } 聲樂（副修）四(4) |
| 奧福教學法之教學技巧及運用 新音樂合奏 德國藝術歌曲詮釋 爵士音樂研究與演奏 電腦音樂 歌劇演唱 歌劇文史及作品賞析 臺灣歌曲研究 音樂心理學 | |
