教育心理與輔導學系－公職（含心輔員、心測員、少年保護官、少年調查官、人事行政、教育行政）
發展方向：
[就業]
公職（含心輔員、心測員、少年保護官、少年調查官、人事行政、教育行政）
說 明：
公職（含心輔員、心測員、少年保護官、少年調查官、人事行政、教育行政）
修課建議
| 應加強之專業能力<<課程名稱後()內數字為修習年級>> | |
|---|---|
| 基礎課程（強烈建議） | 進階課程（自由選修） |
| } 正念減壓的理論與實務 | |
| 輔導原理與實務(1) 普通心理學（一）(1) 普通心理學（二）(1) 自我覺察與成長(1) | } 人際關係(1) } 教育心理學名著選讀(1) } 婚姻與家庭(1) |
| 統計資料處理與分析(2) 人格心理學(2) 行為動機研究(2) 變態心理學(2) 心理與教育測驗(2) 青少年心理學(2) 諮商理論(2) 青少年問題與輔導(2) | } 社會心理學(2) } 健康心理學(2) |
| 生涯輔導(3) 團體輔導(3) 少年犯罪心理學(3) 諮商技術(3) 親職教育與親師合作(3) | } 學習輔導(3) } 生命教育(3) } 生涯與職業資訊分析與應用(3) } 組織心理學(3) |
| 學校輔導工作(4) | } 危機處理(4) } 焦點解決短期諮商(4) } 諮商倫理(4) |
