資訊教育研究所碩士班-資訊科技教育導向
發展方向:
[升學]
資訊科技教育導向
說 明:
報考相關研究所
修課建議
應加強之專業能力<<課程名稱後()內數字為修習年級>> | |
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基礎課程(強烈建議) | 進階課程(自由選修) |
教學軟體設計與評鑑 電腦科學教育導論 電腦科學教學法 資訊科技融入教學之實施與評鑑 教育科技學習環境規劃 數位學習導論 數位教學設計 模擬式數位學習 知識管理與數位學習 遊戲式數位學習 |
相關研究所考試科目
日本東京大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
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美國匹茲堡大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國加州大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國北科羅拉多大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國西北大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國明尼蘇達大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國明尼蘇達大學雙子城校區 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國南加州大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國哈佛大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國哥倫比亞大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國賓州州立大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
美國德州大學奧斯汀校區 | 無說明(資料來源年度:107) |
英國倫敦大學 | 無說明(資料來源年度:107) |
國立中央大學學習與教學研究所博士班 | 考試科目:資料審查、口試(資料來源年度:107) |
國立台灣師範大學資訊教育研究所博士班 | 考試科目:資料審查、口試(資料來源年度:107) |
國立交通大學教育研究所博士班 | 考試科目:資料審查、口試(資料來源年度:107) |