特殊教育學系博士班－職業重建機構從業人員
發展方向：
[就業]
職業重建機構從業人員
說 明：
職業重建機構從業人員
修課建議
| 應加強之專業能力<<課程名稱後()內數字為修習年級>> | |
|---|---|
| 基礎課程（強烈建議） | 進階課程（自由選修） |
| 特殊兒童認知與學習專題研究 職能評估專題研究 特殊兒童發展研究 溝通障礙專題研究 身心障礙學生評量專題研究 身心障礙者生涯輔導 學習障礙專題研究 應用行為分析 智能障礙專題研究 身心障礙福利研究 復健醫學專題研究 測驗理論研究 身心障礙者數位學習專題研究 聽覺障礙教育與復健專題研究 重度與多重障礙專題研究 視覺障礙專題研究 盲多重障礙專題研究 特殊教育科技專題研究 自閉症論題與趨勢 視覺障礙論題與趨勢 多重障礙論題與趨勢 特殊學生評量理論研究 特殊教育學生溝通能力與問題專題 特教學生問題行為專題 特殊教育學生認知專題 專業團隊研究專題 早期介入專題 特殊教育學生社會能力專題 職業復健論題與趨勢 | } 神經心理學 |
