美術系博士班美術創作理論組(文物保存維護科技)
教育目標
- 跨領域整合理工學科、數位資訊領域專家，除實作技法外也同等重視科學檢測、媒材分析、材料研發。
- 接軌國際的專業修復團隊，傳承現代化的文物保存維護觀念、培育專業人才。
- 以文保專業守護文物生命與價值
學生核心能力
| 1-1 | 培育東西藝術思潮及理論素養 |
| 1-2 | 養成視覺藝術創作技能及理論 |
| 1-3 | 建立藝術教育理論及教材教法專業智能 |
| 1-4 | 認知多元文化及當代視覺文化思潮 |
| 1-5 | 建構文化論述及學術研究析辨能力 |
| 2-1 | 具備視覺藝術創作之實務能力 |
| 2-2 | 培養傳統文化藝能及產值創新能力 |
| 2-3 | 培育美術教育實務專業能力 |
| 2-4 | 建構文化政策學養、藝術市場管理才能 |
| 2-5 | 養成分析解讀、系統化邏輯思考及溝通能力 |
| 3-1 | 具備整合運用多媒材創作能力 |
| 3-2 | 養成獨立思考及體驗藝術生活環境的感受力 |
| 3-3 | 提昇多元文化認知之鑑賞力 |
| 3-4 | 建立跨域及產官學整合力 |
| 4-1 | 尊重學術倫理及智慧財產權 |
| 4-2 | 尊重多元文化差異及擴充跨域及全球化交流視野 |
| 4-3 | 提昇國民文化素養及認知社會責任之負擔 |
| 4-4 | 開創傳統文化新價值 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 系(所)共同選修課程 | 藝術批評理論與方法 數位藝術專題研究 藝術與文化理論研究 藝術論文寫作與分析 當代藝術理論研究 藝術哲學 現代美學新論 文化藝術講座 藝術管理講座 藝術史論著研究與批評 藝術學科典範專題研究 水墨創作理論析論 |
| 系(所)分組課程：美術創作理論(文物保存維護科技)組選修課 | 材料學與應用（一） 材料學與應用（二） 文物保存維護科學（一） 文物保存維護科學（二） 繪畫修復實務與專題研究－基底材 繪畫修復實務與專題研究－ 黏著劑 繪畫修復實務與專題研究－ 顏料層 繪畫修復實務與專題研究－ 預防性維護 保存維護材料學與應用科技（一） 保存維護材料學與應用科技（二） 修復專題研究（一） 修復專題研究（二） |
| 跨組或跨所或跨校所選修課程 |
未來發展
