美術系博士班美術教育與美術行政暨管理組
教育目標
- 能精熟藝術理論研究，深化藝術創作風格開發，參與學術發表及創作展覽，關懷文化藝術與科際整合趨勢。
- 能結合教學實務與專業知識，從事學校藝術教育與社會美育工作並重的美術教育工作。
- 能理解藝術行政部門與藝文產業運作規範之知識，從事管理與行銷工作。
學生核心能力
| 1-1 | 培育東西藝術思潮及理論素養 |
| 1-2 | 養成視覺藝術創作技能及理論 |
| 1-3 | 建立藝術教育理論及教材教法專業智能 |
| 1-4 | 認知多元文化及當代視覺文化思潮 |
| 1-5 | 建構文化論述及學術研究析辨能力 |
| 2-1 | 具備視覺藝術創作之實務能力 |
| 2-2 | 培養傳統文化藝能及產值創新能力 |
| 2-3 | 培育美術教育實務專業能力 |
| 2-4 | 建構文化政策學養、藝術市場管理才能 |
| 2-5 | 養成分析解讀、系統化邏輯思考及溝通能力 |
| 3-1 | 具備整合運用多媒材創作能力 |
| 3-2 | 養成獨立思考及體驗藝術生活環境的感受力 |
| 3-3 | 提昇多元文化認知之鑑賞力 |
| 3-4 | 建立跨域及產官學整合力 |
| 4-1 | 尊重學術倫理及智慧財產權 |
| 4-2 | 尊重多元文化差異及擴充跨域及全球化交流視野 |
| 4-3 | 提昇國民文化素養及認知社會責任之負擔 |
| 4-4 | 開創傳統文化新價值 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 系(所)共同選修課程 | 藝術批評理論與方法 數位藝術專題研究 藝術與文化理論研究 藝術論文寫作與分析 當代藝術理論研究 藝術哲學 現代美學新論 文化藝術講座 藝術管理講座 藝術學科典範專題研究 |
| 系(所)分組課程：美術教育與美術行政暨管理組選修課程 | 視覺文化與藝術教育 美術教育史與美術教育哲理 藝術教育理論：藝術教育的調適與變動 藝術教育評量研究 藝術行政與管理 文化創意產業專題研究 博物館策略與行銷 藝術行銷策略研究 美術館政策與管理實務 藝術與法律 視覺研究導論：視覺與視覺性 國家藝術教育與文化政策專題研究 美術教育課程發展與評鑑研究 藝術人類學研究 博物館與文化研究 藝術與文化社會學 休閒與消費文化研究 藝術與創意產業專題 美術館與藝術史研究 東方美學與策展研究 博物館展示專題 性別議題與藝術教育 博物館與文化產業 展覽策劃與推廣專題研究 |
| 跨組或跨所或跨校所選修課程 |
未來發展
