臺灣語文學系
教育目標
  1. 培育臺灣語文的研究、教育與傳播人才
  2. 培養學生對臺灣文學多面向的瞭解與在地化、跨文化、跨國流動的視野
  3. 建立學生對臺灣多元文化的認識與欣賞
學生核心能力
1-1 認識台灣的語言。
1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係。
1-3 熟悉台灣文學的內涵與發展。
2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識。
2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力。
2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力
2-4 具有結合多媒體及資訊科技與台灣專業知識之推廣能力
3-1 具備多元文化價值觀
3-2 具有在地觀點的國際視野
4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感
4-2 具有開放的心胸
課程規劃
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
校共同必修 國文(一)、國文(二)、英文(一)、英文(二)、英文(三)、體育、服務學習(一)、服務學習(二)、服務學習(三)
通識課程 藝術與美感哲學思維與道德推理公民素養與社會探究歷史與文化數學與科學思維科學與生命一般通識
系共同必修課程 臺灣文化概論(一)(1) 臺灣文化概論(二)(1) 臺灣語言導論(一)(1) 臺灣語言導論(二)(1) 文學概論(一)(1) 文學概論(二)(1) 語言學概論(一)(2) 語言學概論( 二)(2) 臺灣文學史(一)(2) 臺灣文學史(二)(2) 文化研究概論(一)(2) 大學臺語(2) 文化研究概論(二)(2) 臺灣古典文學選(3) 研究方法(一)(3) 臺灣文化史(3)
系選修課程:專業課程-臺灣文化專業課程 臺灣政治、社會與文化(1) 多元性別文化(1) 臺灣歌謠與社會(2) 社會學概論(3) 臺灣電影導論(3) 日本文化概論(3) 臺灣學史料導論(3) 臺灣飲食文化(3) 臺灣媒介批評(4) 語藝理論(4) 臺灣現代戲劇選(4) 臺灣客家文化(4) 臺灣南島文化(4) 臺灣的族群文化與文學(4) 多元性別文化(二)(4)
系選修課程:專業課程-臺灣語言專業課程 漢語文字學(2) 初級臺語(2) 初級客語(2) 初級日語(一)(2) 初級日語(二)(2) 發音語音學(3) 英文臺灣文獻(3) 臺語語詞的源流與演變(3) 語音紀錄與田野調查(3) 日治時期的臺灣語言(3) 中級日語(3) 荷蘭語言及文化(一)(3) 荷蘭語言及文化(二)(3) 客家語言概論(3) 句法學(4) 高級日語(4)
系選修課程:專業課程-臺灣文學專業課程 白話字文學(1) 日治時期文學作品選(1) 臺灣小說選讀與評析(1) 臺灣飲食文學(1) 臺語文學選(2) 臺灣現代文學選(2) 現當代文學理論與批評(2) 戰後臺灣作家與電影(2) 現代散文(2) 臺語詩選(2) 諾貝爾母語詩人選(2) 臺灣民間文學(2) 性別與臺灣文學(2) 旅行文學與文化(3) 臺語散文選(3) 後殖民文學(3) 文學社會學(3) 臺灣原住民族文學選(3) 客家文學與數位典藏(3) 臺語民間文學選(3) 臺灣同志文學(3) 臺語小說選(4) 名家經典作品選讀(4)
系選修課程:應用課程-語文傳播與文化創意產業課程 臺灣在世界文化中的再現(一)(1) 臺語戲劇與電影(1) 文史資料庫應用(1) 演講與口說藝術(1) 臺灣在世界文化中的再現(二)(2) 發現臺灣(2) 臺灣流行文化(2) 臺灣流行音樂(2) 社區文化資產與當代臺灣文化(2) 多媒體臺語文創作(3) 臺語傳播(3) 採訪寫作與媒體傳播(3) 專業實習(3) 應用文賞析與習作(4) 臺灣文化創意產業(4) 臺灣廣告中的語言使用(4) 臺語教學(4) 臺語文實作(4)
系選修課程 研究方法(二)(3)
未來發展