教育學院學士班
教育目標
- 提供學生更多元與具特色之探索輔導
- 打破高度科系壁壘分明之疆界
- 培養具有廣博跨域素養之人才
學生核心能力
| 1-1 | 跨域學習 |
| 1-2 | 多元探索 |
| 1-3 | 應具備語言、人文、科技與藝術四方面素養。 |
| 2-1 | 具備思考力 |
| 2-2 | 具備倫理力 |
| 2-3 | 具備溝通力 |
| 2-4 | 具備實踐力 |
| 2-5 | 具備統合力 |
| 2-6 | 具備創新力 |
| 3-1 | 具備認知/知識層面之專業能力 |
| 3-2 | 具備職能導向層面之專業能力 |
| 3-3 | 具備個人特質層面之專業能力 |
| 3-4 | 具備價值/倫理層面能專業能力 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
未來發展
| 升學 | 就業 |
|---|---|
|
|
|
