體育與運動科學系
教育目標
- 培養身體活動相關的知識與技能，並發展實作經驗。
- 培養優質的體育運動專業人才。
- 培養體育運動相關的國際視野與多元領導能力。
- 透過進階學位課程，精進身體活動研究的知能。
學生核心能力
| 1-1 | 具有體育運動專業學科知識能力。 |
| 1-2 | 具有體育運動行政實務規劃及執行能力。 |
| 1-3 | 具有體育運動新知、適應國際趨勢及主動吸收學習之能力。 |
| 2-1 | 具有學校體育課程規劃與執行能力。 |
| 2-2 | 具有運動課程規劃與執行能力。 |
| 2-3 | 具有體育運動專業技能示範及分析能力。 |
| 2-4 | 具有體育運動相關職場就業能力。 |
| 2-5 | 具有體育運動行政管理實務問題解決能力。 |
| 2-6 | 具有國內外體育運動相關證照考取能力。 |
| 2-7 | 具有指導及推廣體育運動相關活動能力。 |
| 2-8 | 具有體育運動學術研究能力。 |
| 2-9 | 具有運用現代科技融合體育運動的能力。 |
| 3-1 | 具有敬業態度與服務熱忱。 |
| 3-2 | 具備良好體能與運動技能。 |
| 3-3 | 呈現健康及活潑外在形象。 |
| 3-4 | 具有團隊合作及協調能力。 |
| 3-5 | 能積極參與體育運動專業成長及進修。 |
| 3-6 | 具有思考、創意、溝通、解決問題及應變能力。 |
| 3-7 | 具備人文素養、社會關懷及國際視野。 |
| 4-1 | 能認同體育運動專業形象。 |
| 4-2 | 能堅守體育運動專業倫理。 |
| 4-3 | 能遵守體育運動實踐活動中的個人自律及公共道德。 |
| 4-4 | 能積極貢獻體育運動事業並服務人群。 |
| 4-5 | 能遵守運動為基本人權的價值觀，並關懷性別平權與弱勢族群。 |
| 4-6 | 遵守以人為教學研究與服務對象的倫理規範。 |
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
未來發展
