1 | 2 | 3 | 4 |
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1-1 能兼具地質、地球物理、天文、大氣和海洋等地球科學各領域之基礎知識。 1-2 瞭解地球科學基本內涵,具備跨領域的知能和分析與應用之能力。 1-3 具備應用地球科學探究方法的基本技能,能整合地球系統、人類與環境和永續經營等相關議題。 1-4 具備理性思維與邏輯判斷之能力。 1-5 具備批判性思考之能力。 1-6 瞭解地球科學的發展史及與其它學科的關聯與互動。 | 2-1 具備資料統整與邏輯推演之能力。 2-2 具備語文表達與溝通之能力。 2-3 具備與同儕分工與團隊合作之能力。 2-4 具備操作地科儀器、野外考察、探勘和戶外觀測之能力。 2-5 具備進修與學習專業科學新知之能力。 2-6 具備電腦應用、網路學習與搜尋之能力。 | 3-1 能以理性、科學與周延專注的態度尋求問題解答。 3-2 能獨立思考與自我省思。 3-3 有開闊的胸襟,不拘成見,勇於接受科技新知與理論。 3-4 富同情心,具備有效溝通協調之能力。 3-5 具備生涯規劃之能力、並能持續自主學習與進修。 | 4-1 秉持誠實不造假的精神。 4-2 具有堅定的科學信念與豐富的人文素養。 4-3 具有抱持懷疑的求知態度。 4-4 能珍惜地球資源,尊重智慧財產權。 |
核心能力關聯表 |
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核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
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海洋物理學概論 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |
衛星海洋學 | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |
行星科學導論 | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |
太空天氣學 |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |
微積分 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
普通物理 |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
普通物理實驗 |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
地震觀測與災害 | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
天文學(含實習) | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
大氣科學概論(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
普通地質學(含實習) | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
海洋學概論(含實習) | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
普通化學 |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
普通化學實驗 |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
應用數學(一) | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
應用數學(二) | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
光性礦物學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
光性礦物學實習 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
大氣熱力學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
科學發展史觀 |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
觀測地震學 | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
海洋地質學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
太陽系 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
環境地質學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
海洋生物概論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
環境科學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
衛星影像處理與應用 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
GPS及大地測量 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
天文觀測(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
地球物理通論(含實習) | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
描述性物理海洋學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
流體力學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
大氣觀測(含實習) | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
電腦與地球科學教育(教) |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
普通生物學 |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
普通生物學實驗 |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
地形學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
宇宙觀的進展 | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
大氣動力學(一) | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地質調查 | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
天氣學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
沈積學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
沈積學實習 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
大氣動力學(二) | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地球科學教學評量 | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
大地構造學 | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地球科學教育新趨勢 | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
臺灣地質 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
天氣預報與分析 | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
邊界層氣象學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
海洋環境與資源 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
電腦在地球科學上之應用 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
電波星空 | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
水文地質學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
大氣物理學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
工程地質學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地球科學概論(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
沉積與地層學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
數值分析 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
古生物學(含實習) | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
構造地質學(含實習) | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
地史學(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
星系天文學 | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
海洋儀器與觀測 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
畢業論文 |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |
礦床學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地震學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
海洋污染 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
地科教具及媒體設計 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |
化學海洋 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
天文物理導論 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
經濟地質學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
海氣交互作用簡介 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
地球科學教材教法(教) | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
地球科學教材教法研究(教) | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
地球科學教學實習(教) | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |
地球物理特論 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |
時序分析 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
數值天氣預報 | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |
氣候學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
氣象統計 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
海洋化學概論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
古海洋與全球變遷 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
電波天文學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |
地體動力學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |
實驗岩石學 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |
洋流學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
穩定同位素地質學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
地震地體構造學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地球化學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
物理海洋學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
活躍星系 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
古地磁學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地球環境經營與管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
氣候變遷與永續發展 |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
地球科學資料處理 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
地球物理方法 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
全球強震特論 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
岩石學(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
海洋紊流 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||||||||||||||
熱帶氣象學 |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
環境地球化學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |
礦物學(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
野外地質學(含實習) | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
地球內部物理化學 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |
岩心-電測整合分析 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
岩石圈應力場 |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
大地工程原理 | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
天文中的物理 | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力名稱 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 | 1-6 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | 2-5 | 2-6 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 3-4 | 3-5 | 4-1 | 4-2 | 4-3 | 4-4 |
相關課程數量 (課程總數:109) |
96 | 63 | 40 | 106 | 32 | 25 | 108 | 50 | 31 | 32 | 79 | 61 | 108 | 55 | 42 | 30 | 40 | 106 | 70 | 51 | 105 |