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1-1 具備化學專業知識
2-1 熟悉實驗與儀器操作
3-1 熟悉資料檢索及整理並能表達及應用
4-1 具備溝通與團隊合作
5-1 能獨立思考且能接受科技新知與理論
6-1 具有環境保護與永續發展的知識和信念

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
普通化學實驗（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
普通化學實驗（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
普通化學甲（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
普通化學甲（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
微積分乙（一）     ◎   ◎  
微積分乙（二）   ◎ ◎   ◎  
普通物理實驗（一）   ◎ ◎ ◎ ◎  
普通物理實驗（二）   ◎ ◎ ◎ ◎  
普通物理乙（一）   ◎ ◎ ◎ ◎  
普通物理乙（二）   ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
群論之化學應用 ◎ ◎ ◎ ◎    
化學數學 ◎ ◎ ◎ ◎    
有機化學（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
有機化學（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
有機化學實驗（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
有機化學實驗（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
分析化學（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
分析化學（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
分析化學實驗（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
分析化學實驗（二） ◎ ◎ ◎ ◎    
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
物理化學－量子化學 ◎   ◎   ◎  
有機化學特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
生物化學特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
生物化學 ◎ ◎ ◎ ◎    
工業化學 ◎ ◎ ◎ ◎    
工業化學特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
有機特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
高分子化學 ◎ ◎ ◎ ◎    
無機化學（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
無機化學（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
物理化學實驗（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
物理化學實驗（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
化學教材教法實驗（一） ◎ ◎ ◎ ◎    
化學教材教法實驗（二） ◎ ◎ ◎ ◎    
儀器分析（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
儀器分析（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
物理化學－動力學 ◎   ◎   ◎  
物理化學－熱力學 ◎   ◎   ◎  
無機化學特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
電腦之無機化學應用 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
原子分子光譜學 ◎ ◎ ◎ ◎    
高等生物化學（一） ◎ ◎ ◎ ◎    
高等生物化學（二） ◎ ◎ ◎ ◎    
分子模擬 ◎ ◎ ◎ ◎    
物理化學特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
金屬有機化學 ◎ ◎ ◎ ◎    
配位化學 ◎ ◎ ◎ ◎    
量子化學 ◎ ◎ ◎ ◎    
有機光化學 ◎   ◎      
化學動力學 ◎ ◎ ◎ ◎    
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
奈米材料與永續化學 ◎   ◎   ◎ ◎
光化學 ◎   ◎ ◎ ◎  
電腦模擬在無機化學之應用 ◎ ◎ ◎   ◎  
儀器與化學在文物保存及修復上的應用（一） ◎   ◎   ◎ ◎
儀器與化學在文物保存及修復上的應用（二） ◎   ◎   ◎ ◎
科技英文：實務與演練 ◎   ◎ ◎ ◎  
分析特論 ◎ ◎ ◎ ◎    
有機光譜學 ◎ ◎ ◎ ◎    
有機化學專題研究 ◎ ◎ ◎ ◎    
分析化學專題研究 ◎ ◎ ◎ ◎    
核心能力課程 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
物理化學專題研究 ◎ ◎ ◎ ◎    
無機化學專題研究 ◎ ◎ ◎ ◎    
應用化學及科學教育專題研究 ◎ ◎ ◎ ◎    
書報討論（一） ◎   ◎ ◎ ◎  
書報討論（二） ◎   ◎ ◎ ◎  
儀器分析實驗（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
儀器分析實驗（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力名稱 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1
相關課程數量
（課程總數：67）		 61 55 67 57 37 4