1 2 3 4
1-1 熟習物理理論和實驗能力
1-2 具有數學邏輯推演與歸納的能力
1-3 具備理性思維能力
1-4 能瞭解物理發展史
1-5 具備數據分析、誤差分析的知能
1-6 具備批判性思考的能力
1-7 具有統整能力
2-1 具有語文溝通、表達的能力。
2-2 具有實際動手操作的能力。
2-3 具有物理相關的抽像思考能力。
2-4 具有與同儕溝通、合作的能力。
2-5 具有科學新知的進修與學習能力。
3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答
3-2 樂於團隊合作與獨立思考
3-3 有開闊的胸襟，能接受科技新知與理論
3-4 執著追求真理的態度
3-5 具有洞察力、直覺、物理感
4-1 秉持能誠實不造假的精神
4-2 具有堅定的科學信念
4-3 具有抱持懷疑的求知態度
4-4 能據理力爭
4-5 尊重智慧財產權

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
電磁學（二） ◎   ◎       ◎     ◎   ◎     ◎   ◎     ◎    
物理教學實習（二）（教） ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎       ◎          
微積分   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎     ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
普通物理實驗 ◎   ◎   ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
普通化學     ◎     ◎ ◎         ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
普通化學實驗         ◎ ◎ ◎   ◎   ◎ ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
計算機在物理的應用（一）   ◎ ◎     ◎ ◎       ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
計算機在物理的應用（二）           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
基礎數學物理（一）   ◎ ◎   ◎ ◎       ◎                        
基礎數學物理（二）   ◎ ◎   ◎ ◎       ◎                        
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
普通物理甲（一） ◎   ◎             ◎   ◎     ◎         ◎    
普通物理甲（二） ◎   ◎             ◎   ◎     ◎         ◎    
物理研究之批判性思考與辯論簡介（一） ◎ ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎  
物理研究之批判性思考與辯論簡介（二） ◎ ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎  
自然科學探究與實作 ◎       ◎   ◎     ◎   ◎     ◎              
普通生物學           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
普通生物學實驗           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
地球科學概論（含實習）           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
熱物理學 ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數學物理（一） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
數學物理（二） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電路分析（一） ◎   ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電路分析實驗（一） ◎       ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電路分析（二） ◎   ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電路分析實驗（二） ◎       ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理發展史 ◎     ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理史 ◎     ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子計算機概論   ◎       ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
分析化學           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
普通生物學（二）           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
普通生物學實驗（二）           ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
有機化學與實驗           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
實驗物理技術（一） ◎       ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
實驗物理技術（二） ◎       ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
實驗物理（一） ◎   ◎   ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電磁學（一） ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
力學（一） ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎          
力學（二） ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎          
電磁學（一） ◎   ◎       ◎     ◎   ◎     ◎   ◎     ◎    
基本粒子與天文物理概論 ◎   ◎ ◎           ◎   ◎     ◎       ◎ ◎    
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
電腦與物理教學（教） ◎   ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理與環保教育（教） ◎         ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
光學 ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數學物理（三） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數學物理（四） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
聲學 ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
熱力統計學 ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位電路（一） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位電路（二） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
流體力學 ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
特殊相對論 ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
實驗物理技術（三） ◎   ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
實驗物理技術（四） ◎   ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子學（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子學（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子學實驗（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子學實驗（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
實驗物理（二） ◎   ◎   ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
計算物理（一） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
計算物理（二） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
實驗物理（三） ◎   ◎   ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電磁學（二） ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
近代物理學（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎   ◎     ◎ ◎ ◎   ◎ ◎    
近代物理學（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎   ◎     ◎ ◎ ◎   ◎ ◎    
量子資訊導論 （一） ◎     ◎   ◎ ◎                              
量子資訊導論 （二） ◎     ◎   ◎ ◎                              
物理教學教具製作（教）           ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理教學媒體（教）           ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
生活科技概論           ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
固態物理導論（一） ◎     ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎    
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
固態物理導論（二） ◎     ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎    
光電物理導論 ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
晶體結構 ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
量子論 ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
統計力學導論（一） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
統計力學導論（二） ◎ ◎ ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
科學課程評鑑 ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
自然科學概論 ◎         ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
固態物理實驗（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
固態物理實驗（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
高溫超導物理專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
高溫超導物理專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子陶瓷薄膜物理專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子陶瓷薄膜物理專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
半導體物理專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
半導體物理專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
遠紅外線光譜分析專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
遠紅外線光譜分析專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
理論物理（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
理論物理（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
近代實驗物理（一） ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
近代實驗物理（二） ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
原子分子物理導論（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
原子分子物理導論（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
粒子與場專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
粒子與場專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
粒子理論與宇宙論專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
粒子理論與宇宙論專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
非線性光學專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
非線性光學專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
相變理論專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
相變理論專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
生物物理專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
生物物理專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
表面分析技術專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
表面分析技術專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
晶體Ｘ光繞射專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
晶體Ｘ光繞射專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
量子理論基礎專題（一） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
量子理論基礎專題（二） ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
固態光譜學導論（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
固態光譜學導論（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
有機化學分子和生物分子光譜專題 ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
基本粒子導論（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
基本粒子導論（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
天文物理導論（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
天文物理導論（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
奈米科學暨表面物理專題 ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
宇宙論、弦論與粒子物理專題 ◎   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
宇宙學導論 ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
相對論導論 ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理教材教法（教） ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理教材教法研究（教） ◎     ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理教學評量（教）           ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理教學實習（一）（教） ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎       ◎          
生物物理（一）－導論 ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
生物物理（二）－結構生物物理學 ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
表面物理導論（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
表面物理導論（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
血循環力學與中醫物理基礎導論（一） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
血循環力學與中醫物理基礎導論（二） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
奈米科技與教育（一） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
奈米科技與教育（二） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
半導體物理導論（一） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
半導體物理導論（二） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
磁性導論（一） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
磁性導論（二） ◎   ◎     ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
應用光學 ◎   ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
基礎量子力學（一） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
基礎量子力學（二） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
真空暨超高真空技術 ◎   ◎     ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力名稱 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
相關課程數量
（課程總數：141）		 122 25 108 42 50 129 132 10 60 136 120 137 127 120 133 127 131 123 126 130 123 121