| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1-1 具備化學專業知識
| 2-1 熟悉實驗與儀器操作
| 3-1 熟悉資料檢索及整理，並能表達及應用
| 4-1 具備溝通與團隊合作
| 5-1 能獨立思考，且能接受科技新知與理論
| 6-1 具有環境保護與永續發展的知識和信念
|
| 核心能力課程 |
1-1 |
2-1 |
3-1 |
4-1 |
5-1 |
6-1 |
| 電腦之無機化學應用 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 現代化學專論（一） |
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
| 現代化學專論（二） |
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
| 高等無機化學（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等無機化學（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等分析化學（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等分析化學（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等高分子化學 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 電分析化學（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 電分析化學（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 核心能力課程 |
1-1 |
2-1 |
3-1 |
4-1 |
5-1 |
6-1 |
| 高等生物無機化學 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等化學工業 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 化學與材料 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 奈米技術及其應用 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 物理有機化學 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等有機金屬專論 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 結晶學 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 金屬簇化學 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 配位化學專論 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等無機化學專論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 核心能力課程 |
1-1 |
2-1 |
3-1 |
4-1 |
5-1 |
6-1 |
| 高等無機化學專論（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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|
| 高等分析化學研究 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等分析學專論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等物理化學專論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等化研技術 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等材料化學（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等生物無機化學特論 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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|
| 近代有機化學專論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 近代有機化學專論（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等有機化學專論 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 核心能力課程 |
1-1 |
2-1 |
3-1 |
4-1 |
5-1 |
6-1 |
| 分析化學專題討論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 分析化學專題討論（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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|
| 有機化學專題討論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 有機化學專題討論（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 物理化學專題討論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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|
| 物理化學專題討論（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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|
| 無機化學專題討論（一） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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|
| 無機化學專題討論（二） |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 高等有機光譜學 |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
| 核心能力名稱 |
1-1 |
2-1 |
3-1 |
4-1 |
5-1 |
6-1 |
相關課程數量
（課程總數：39） |
39 |
37 |
39 |
39 |
2 |
2 |