| 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|
| 1-1 熟習物理理論和實驗能力 1-2 具有數學邏輯推演與歸納的能力 1-3 具備理性思維能力 1-4 能瞭解物理發展史 1-5 具備數據分析、誤差分析的知能 1-6 具備批判性思考的能力 1-7 具有統整能力 | 2-1 具有語文溝通、表達的能力 2-2 具有實際動手操作的能力 2-3 具有物理相關的抽像思考能力 2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 2-5 具有科學新知的進修與學習能力 | 3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 3-2 樂於團隊合作與獨立思考 3-3 有開闊的胸襟,能接受科技新知與理論 3-4 執著追求真理的態度 3-5 具有洞察力、直覺、物理感 | 4-1 秉持能誠實不造假的精神 4-2 具有堅定的科學信念 4-3 具有抱持懷疑的求知態度 4-4 能據理力爭 4-5 尊重智慧財產權 |
| 核心能力關聯表 |
|---|
| 核心能力課程 | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高等量子力學(一) | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |
| 高等量子力學(二) | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |
| 物理學發展史及理論(一) | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   |   |
| 物理學發展史及理論(二) | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   |   |
| 高等計算物理(一) |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |
| 表面結構專題研究(一) | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 表面結構專題研究(二) | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 廣義相對論(一) |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   |
| 高等光學原理(一) |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |
| 高等光學原理(二) |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |
| 核心能力課程 | ||||||||||||||||||||||
| 高等數學物理 |   | ◎ |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 凝態系統的拓撲性質(一) | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 凝態系統的拓撲性質(二) | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 規範場論入門 |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   |   | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 物理專業學術英文寫作與口語表達技巧 |   |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |
| 原子力顯微術之原理與應用 | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |
| 二維量子材料特論(一) | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   |
| 二維量子材料特論(二) | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   |
| 新物理-大型強子對撞機 | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |
| 凝態物理中的量子場論(一) | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   |   |   |   |
| 核心能力課程 | ||||||||||||||||||||||
| 凝態物理中的量子場論(二) | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   |   |   |   |
| 調適光學與高對比度天文觀測 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
| 能源材料導論 | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |
| 量子場論導論 |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |
| 鹵素鈣鈦礦材料特論(一) | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   |   |
| 鹵素鈣鈦礦材料特論(二) | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   |   |
| 量子計算 | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 群論在凝態物理的應用 |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |
| 石墨烯相關系統的拉曼光譜學 |   |   |   |   |   |   |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   |
| 第一原理計算在固態物理的應用 | ◎ |   |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 核心能力課程 | ||||||||||||||||||||||
| 古典力學 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 量子力學(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 量子力學(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 古典電動力學(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 古典電動力學(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 統計力學(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 固態物理(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 固態物理(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 書報討論(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 書報討論(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 核心能力課程 | ||||||||||||||||||||||
| 顯微術專題研究(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 顯微術專題研究(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 多體物理(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 書報討論(三) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 書報討論(四) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 重力與宇宙學專題研究(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 重力與宇宙學專題研究(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 鈣鈦礦薄膜磁性專題研究(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 鈣鈦礦薄膜磁性專題研究(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 物理哲學專題研究(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 核心能力課程 | ||||||||||||||||||||||
| 量子場論 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 高等表面物理(一) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 高等表面物理(二) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
| 核心能力名稱 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 | 1-6 | 1-7 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | 2-5 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 3-4 | 3-5 | 4-1 | 4-2 | 4-3 | 4-4 | 4-5 |
| 相關課程數量 (課程總數:53) |
20 | 17 | 13 | 7 | 11 | 12 | 14 | 10 | 9 | 15 | 10 | 21 | 12 | 5 | 13 | 6 | 14 | 3 | 8 | 11 | 2 | 3 |