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1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力
1-2 具備專業領域（展演、創作）及實務運用、規劃執行的能力
1-3 熟知相關領域法令規章
1-4 能將專業技能轉化運用在各跨領域產業的能力
2-1 具備表演藝術之創作或展演的能力
2-2 具備跨領域學習與應用的能力
2-3 具備編、導、演及劇場技術等專業能力
2-4 具備鋼琴合作的能力
2-5 具備與各式表演藝術合作的能力
2-6 具備協助演奏唱者之指導能力
2-7 具備表演藝術企畫、行銷及執行活動的能力
2-8 具備表演藝術相關產業之整合與推動的能力
2-9 具有創意發想及實驗精神的能力
2-10 具備掌握社會情緒變化及回應的能力
3-1 具備藝術熱誠與情緒管理的能力
3-2 具備表演藝術相關產業整合與推動的能力
3-3 具備良好人際關係，參與團體合作，協調與檢討的能力
3-4 具有敏銳觀察，良好文字與口語表達的能力
3-5 具有自信儀態、穩重行事及高度耐心
4-1 堅守專業智能，並能不斷挑戰與創新
4-2 透過藝術能量豐富社會價值
4-3 能維持專業信念並尊重藝術創作倫理
5-1 能理解表演藝術教材設計與選擇方法
5-2 具備撰寫教案並有實施教學之能力
5-3 能解決現場教學所面對的各種挑戰與問題
5-4 具備表演藝術教學專業智能與態度

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
導演實務 ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎       ◎ ◎ ◎     ◎ ◎ ◎        
舞台設計   ◎     ◎           ◎                 ◎ ◎          
音樂劇表演 ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎       ◎ ◎   ◎   ◎ ◎ ◎        
劇本寫作 ◎     ◎ ◎ ◎         ◎           ◎     ◎ ◎ ◎        
導演創作研究   ◎     ◎   ◎                                      
技術劇場實務             ◎               ◎   ◎   ◎              
歌劇伴奏研究 ◎               ◎ ◎                                
管弦樂曲彈奏技巧 ◎             ◎ ◎                                  
藝術文化政策探討 ◎ ◎ ◎   ◎                 ◎       ◎ ◎ ◎   ◎        
劇場舞臺空間、意象與演出   ◎       ◎ ◎                   ◎         ◎        
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
演出與文本專題 ◎ ◎     ◎ ◎ ◎               ◎     ◎                
音樂劇場理論與實務（一）         ◎ ◎ ◎                         ◎            
音樂劇場理論與實務（二）         ◎ ◎ ◎                         ◎            
音樂劇表演進階   ◎         ◎                         ◎            
導演專題         ◎   ◎           ◎   ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎        
音響技術實務   ◎       ◎ ◎                                      
企業實習   ◎   ◎     ◎   ◎   ◎           ◎ ◎ ◎     ◎        
法文藝術歌曲 ◎                 ◎                     ◎          
德文藝術歌曲 ◎                 ◎                     ◎          
英文藝術歌曲 ◎                 ◎                     ◎          
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
臺灣藝術歌曲 ◎                 ◎                     ◎          
義大利文藝術歌曲 ◎                 ◎                     ◎          
音樂劇舞蹈創作 ◎ ◎       ◎ ◎                   ◎         ◎        
鋼琴室內樂作品研究（一） ◎             ◎                 ◎ ◎   ◎            
鋼琴室內樂作品研究（二） ◎               ◎                                  
鍵盤和聲與即興演奏（一） ◎               ◎                                  
鍵盤和聲與即興演奏（二） ◎               ◎                                  
藝企合作       ◎               ◎                 ◎          
教育劇場進階   ◎   ◎                               ◎   ◎        
音樂劇伴奏法（一）               ◎ ◎ ◎                                
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
音樂劇伴奏法（二）               ◎ ◎ ◎                                
曲目精練（一） ◎ ◎     ◎                   ◎             ◎        
曲目精練（二） ◎ ◎     ◎                   ◎             ◎        
曲目精練（三） ◎ ◎     ◎                   ◎             ◎        
曲目精練（四） ◎ ◎     ◎                   ◎             ◎        
藝術產業與行銷 ◎ ◎   ◎             ◎ ◎ ◎     ◎ ◎   ◎ ◎            
表演藝術專題 ◎                             ◎ ◎ ◎   ◎   ◎        
行銷實習（一） ◎ ◎   ◎ ◎           ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎              
行銷實習（二） ◎ ◎   ◎ ◎           ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎              
演唱技術指導（一）   ◎     ◎                   ◎             ◎        
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
演唱技術指導（二）   ◎     ◎                   ◎             ◎        
碩一伴奏合作實習（一）       ◎       ◎ ◎ ◎             ◎   ◎   ◎          
碩一伴奏合作實習（二）       ◎       ◎ ◎ ◎             ◎   ◎   ◎          
碩一主修（一）               ◎ ◎ ◎                                
碩一主修（二）               ◎ ◎ ◎                                
演出實習（一）         ◎   ◎                 ◎ ◎     ◎            
演出實習（二）         ◎   ◎                 ◎ ◎     ◎            
表演藝術研究方法論（一） ◎                                                  
表演藝術研究方法論（二） ◎                                                  
肢體劇場（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎       ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎          
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
肢體劇場（二） ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎                 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎        
表演（一） ◎ ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎       ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎        
表演（二） ◎ ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎       ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎        
演唱技術指導（三）   ◎     ◎                   ◎             ◎        
演唱技術指導（四）   ◎     ◎                   ◎             ◎        
碩二伴奏合作實習（一）       ◎       ◎ ◎ ◎             ◎   ◎   ◎          
碩二伴奏合作實習（二）       ◎       ◎ ◎ ◎             ◎   ◎   ◎          
碩二主修（一）               ◎ ◎ ◎                                
碩二主修（二）               ◎ ◎ ◎                                
演出實習（三）         ◎   ◎                 ◎ ◎     ◎            
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
演出實習（四）         ◎   ◎                 ◎ ◎     ◎            
肢體劇場（三） ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎                 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎        
表演（三） ◎ ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎       ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎        
表演與劇場 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎   ◎ ◎       ◎ ◎       ◎ ◎ ◎        
高行健戲劇研究 ◎       ◎   ◎ ◎                       ◎            
藝術法律 ◎   ◎                     ◎       ◎       ◎        
藝術人力資源與組織管理 ◎ ◎   ◎               ◎   ◎   ◎ ◎ ◎                
表演藝術產業分析 ◎     ◎               ◎   ◎   ◎   ◎   ◎            
文化與觀光產業 ◎ ◎   ◎             ◎     ◎             ◎          
藝術節慶企劃與管理 ◎ ◎   ◎                 ◎                          
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
表演藝術管理 ◎ ◎ ◎ ◎             ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎   ◎        
鋼琴合作學 ◎ ◎           ◎ ◎ ◎               ◎   ◎   ◎        
藝術消費與觀眾發展研究 ◎ ◎                   ◎   ◎ ◎ ◎   ◎                
藝術創業與財務管理 ◎ ◎   ◎             ◎ ◎ ◎ ◎   ◎   ◎ ◎ ◎            
表演藝術經營策略研究 ◎ ◎ ◎ ◎             ◎ ◎   ◎   ◎   ◎ ◎     ◎        
表演團隊經營法 ◎ ◎ ◎               ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎       ◎        
鋼琴技巧指導（一）               ◎ ◎ ◎                                
鋼琴技巧指導（二）               ◎ ◎ ◎                                
語音學（一） ◎                 ◎                                
語音學（二） ◎                 ◎                                
核心能力名稱 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 5-4
相關課程數量
（課程總數：80）		 48 39 7 27 32 13 24 23 23 23 18 11 8 12 22 24 29 24 14 26 23 29 0 0 0 0