1 | 2 | 3 | 4 |
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1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 | 2-1 歷史專題研究與寫作能力 2-2 具備獨立調查與訪問的能力 2-3 具備史學多元應用能力 | 3-1 發現問題與主動探索能力 3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 | 4-1 具備多元文化價值觀 4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀 |
核心能力關聯表 |
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核心能力課程 | |||||||||
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臺灣日常生活史 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |
新媒體與知識轉譯 | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |
臺灣歷史的公眾寫作 | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣近現代海洋史研究 | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
英文臺灣史論著選讀 | ◎ | ◎ |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣中部區域史研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |
地方史志的理論與實務 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣踏查旅遊史 | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
社區文化資產保存與臺灣史研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
口述歷史方法與實務 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |
核心能力課程 | |||||||||
臺灣社會文化史專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣國際政治史研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣史料與研究法(一) | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣史料與研究法(二) | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
數位人文與專題實作(一) | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ |
數位人文與專題實作(二) | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |   |   |   | ◎ |
日治時期臺灣宗教史專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |
臺灣體育運動史研究 | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣近代生活史專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
清代臺灣史料解析 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |   |
核心能力課程 | |||||||||
博物館臺灣藏品研究與展示 | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   |   |
日本近代政治與台灣社會專題 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
日本近代軍事與台灣社會專題 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
公眾史學與當代臺灣 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣物質文化史專題研究 | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
公眾史學的理論與實作 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
清代臺灣開發史專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
文化觀光與臺灣史專題與實作 | ◎ | ◎ |   |   | ◎ | ◎ |   |   |   |
世界史脈絡中的臺灣殖民地支配專題討論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
東亞海域史專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |
核心能力課程 | |||||||||
臺灣歷史地理專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |
臺灣總督府專題討論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |
戰後臺灣史料與檔案研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |
專業實習(二) | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
專業實習(一) | ◎ | ◎ |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣總督府公文類纂專題研究(二) | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |
日治時期臺灣史料專題討論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |   |
臺灣古地圖專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ |   |   | ◎ |
臺灣總督府公文類纂專題研究(一) | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   |   |
地名學研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||
族群史專題討論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣的殖民地戰爭 | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   |   | ◎ |
博物館的歷史學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
日治後期社會史專題研究 | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
日治前期社會史專題研究 | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
殖民地史研究方法 | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
戰後臺灣政治與社會專題 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |
碩士論文 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
日文臺灣史論著選讀 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
臺灣醫療史研究 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
核心能力課程 | |||||||||
臺灣原住民史研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
日本近代史研究 |   |   |   |   |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣史日文史料導讀 |   |   |   |   |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
荷蘭、西班牙時代臺灣史研究 | ◎ |   | ◎ |   |   | ◎ |   | ◎ |   |
近代臺灣與身體史研究 | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
戰後臺灣政治史研究 | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
殖民政策專題討論 | ◎ | ◎ |   | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
臺灣經濟史(1895-1945) |   | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   | ◎ |   |
近代教育與地方社會專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
近代臺灣女性史專題研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |   | ◎ |   | ◎ | ◎ |
核心能力名稱 | 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 |
相關課程數量 (課程總數:60) |
56 | 50 | 42 | 38 | 41 | 51 | 38 | 45 | 46 |