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1-1 具有因應數位匯流趨勢，以圖文為基礎發展跨媒體傳播的應用科技內涵之能力
1-2 具有運用資訊科技及設計知能，從事圖像、文字及聲音之整合製作、出版與經營之能力
1-3 具有圖文傳播企劃之知能、理論基礎及相關知識能力
1-4 具有溝通表達、多元文化、多元視角、分析整合、創新與實踐之能力
1-5 具有造型經營和設計思維的能力，將自己的創意構思直觀地用形象表達之能力
2-1 具有創意思考、藝術整合與設計之能力
2-2 具有圖文與影視傳播之創作、科技整合、企畫執行與設計之能力
2-3 具有運用數位科技連接圖文傳播相關創意，並應用於職場中實務之能力
3-1 具有圖文傳播專業知識與實務應用之能力，以及將創意與產品與世界接軌之能力
3-2 具有包容多元藝術形式的胸襟、發揮創意，展現圖文傳播之新契機之能力
3-3 具有人文素養及社會關懷之精神
4-1 具有獨立批判與分析，學習進行對外溝通與自我實現之能力
4-2 具有認知智慧財產權、品牌保護、產學合作技術轉移與授權等專業法規知識之能力

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
基本設計     ◎ ◎   ◎   ◎       ◎  
色彩計劃     ◎       ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
影視欣賞 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電腦網際網路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
網頁設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎
計算機概論 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎
圖文傳播概論 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
圖文傳播基礎技術 ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
多媒體網路與傳播 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
物理（一）     ◎ ◎   ◎   ◎       ◎  
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
微積分（一）     ◎ ◎   ◎   ◎       ◎  
化學（一）     ◎ ◎   ◎   ◎       ◎  
圖學   ◎   ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎  
設計概論   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
應用攝影 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
圖文複製機械 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
影視劇本編寫   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎  
錄影剪接技術 ◎ ◎   ◎       ◎       ◎ ◎
圖文複製材料 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
統計學         ◎     ◎     ◎    
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
戲劇概論       ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎ ◎  
廣播原理與製作 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
傳播心理學 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
色彩量測與應用 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
攝影學 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
印前工程 ◎ ◎ ◎ ◎       ◎   ◎   ◎ ◎
出版學 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
全像科技 ◎ ◎   ◎   ◎     ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
設計素描   ◎   ◎   ◎   ◎   ◎      
表現技法 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
數位媒體技術與應用 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
互動網站設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎
互動式教育媒體科技 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎ ◎ ◎  
彩色複製學 ◎   ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎   ◎  
印前文書處理 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
影像處理 ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎   ◎   ◎ ◎
副控實務與管理 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電腦三次元繪圖 ◎ ◎         ◎     ◎      
燈光、音效技術 ◎ ◎           ◎       ◎  
油墨學 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
印刷出版工程企劃   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎
攝影設計 ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
電腦二次元繪圖 ◎ ◎         ◎     ◎      
傳播科技企劃 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
出版著作權   ◎     ◎   ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
圖文傳播專題研究（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
圖文傳播專題研究（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
視訊工程技術（一） ◎ ◎ ◎     ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎
電腦動畫多媒體應用（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎
影視原理與製作 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
數位攝影 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
電子報原理與實務 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
專業技術訓練 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
傳播科技英語（一）       ◎ ◎       ◎   ◎ ◎  
傳播科技英語（二）       ◎ ◎       ◎   ◎ ◎  
印刷設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎   ◎   ◎ ◎
編輯學 ◎ ◎   ◎       ◎ ◎   ◎ ◎  
數位出版 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
印刷適性研究 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
裝訂與加工 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
視覺傳達設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎
電腦繪圖與動畫技術 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎
包裝科技 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
設計史     ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
廣告學 ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎
視覺識別系統設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位訊號處理 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
圖形識別理論與應用 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
計算色彩學 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
設計美學 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
數位電視軟體應用與系統設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎     ◎
品質控制與管理應用 ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎   ◎ ◎
印刷出版工程技術（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎
印刷出版工程技術（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎
傳播科技技術（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎           ◎
傳播科技技術（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎           ◎
視訊工程技術（二） ◎ ◎ ◎     ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎
設計方法 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎  
現代藝術與圖文傳播 ◎     ◎ ◎   ◎     ◎ ◎ ◎  
圖文技術科目教學實習（教）     ◎ ◎   ◎     ◎ ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
圖文傳播教材教法（教） ◎   ◎ ◎   ◎ ◎ ◎   ◎   ◎  
圖文傳播測驗與評量（教）     ◎ ◎       ◎     ◎    
核心能力名稱 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2
相關課程數量
（課程總數：82）		 64 67 66 72 60 63 59 66 60 65 56 64 45