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1-1 具備電機電子領域的專業知識。
1-2 策劃及執行電機電子專題研究的能力。
2-1 具備撰寫專業論文的能力。
2-2 具備創新思考及獨立解決問題的能力。
2-3 具備終身自我學習成長的能力。
3-1 具備與不同領域人員協調整合的能力。
3-2 具備良好的國際觀。
3-3 具備領導、管理及規劃的能力。

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3
書報討論（一） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
混合信號積體電路佈局 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
類神經網路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位控制系統 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
射頻主動電路設計與量測實務 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎    
超大型積體電路設計導論 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
類比積體電路設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎
機器人控制 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎    
數值分析 ◎ ◎            
電腦網路 ◎ ◎ ◎   ◎      
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3
線性系統理論 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位信號處理架構設計 ◎ ◎   ◎ ◎     ◎
嵌入式系統程式設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
嵌入式系統 ◎ ◎   ◎ ◎ ◎    
智慧型控制 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎    
隨機程序 ◎ ◎ ◎   ◎   ◎ ◎
通訊系統電腦模擬   ◎ ◎     ◎    
機器人地圖建立與定位 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎    
數位信號處理 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
通訊系統應用 ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎  
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3
資料庫 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位通訊系統　     ◎          
系統晶片設計導論 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
感測器網路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位相機設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
超大型積體電路設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
類比數位及數位類比轉換電路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎
最佳控制 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎
演化計算 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎    
適應控制 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3
非線性控制 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎  
高等數位系統設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
數位影像處理 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
訊號壓縮專題研究 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎      
專利與智慧財產權     ◎ ◎ ◎      
行動通訊 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
高等計算機網路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
工程量測理論與電路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
多媒體網路 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
混合信號積體電路設計     ◎ ◎ ◎     ◎
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3
前瞻類比積體電路設計 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎
資訊決策思考 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
書報討論（二） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
碩士論文 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
核心能力名稱 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3
相關課程數量
（課程總數：44）		 40 41 41 38 41 29 26 27