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1-1 具備技職教育行政管理與課程教學所需之知識、理解與分析能力。
1-2 具備技職教育行政管理與課程教學所需之獨立思考與解決問題能力。
1-3 具備技職教育行政管理與課程教學所需之研究能力。
2-1 具備技職教育行政管理與課程教學實務之規劃能力。
2-2 具備專業理論知識與實務整合能力。
2-3 具備獨立解決技職教育行政管理與課程教學問題之能力。
3-1 具備主動積極與終身學習之人格特質。
3-2 具備良好的溝通與表達能力。
3-3 具備多元思考與國際觀之特質。
4-1 具備職場專業倫理的理解與實踐。
4-2 具備社會服務之熱忱與行動。
4-3 具備尊重智慧財產權的認知與態度。

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
教育統計學     ◎                  
工業教育研究法（一）     ◎                  
書報討論－技職教育（一）     ◎                  
工業教育研究法（二）     ◎                  
技職教育理論與實務     ◎     ◎            
高等教育統計學（一）     ◎                  
書報討論－技職教育（二）     ◎                  
工業科目教學法（教）           ◎   ◎   ◎    
工業職業教育概論（教）     ◎                  
工業科目教材編製法（教）     ◎     ◎   ◎   ◎ ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
工業教學實習（教）           ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎
技職教育實務專題           ◎            
技職教育學習理論研究     ◎                  
能源教育專題研究                        
實驗設計     ◎                  
多變項統計分析     ◎                  
特殊需要學生之技術職業教育     ◎                  
工業經濟學     ◎                  
電腦科學                        
多媒體電腦輔助教學           ◎            
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
工業教育原理     ◎                  
工業教育專題研究           ◎            
工業教育實習工場之管理與安全研究           ◎            
工業教育測驗與評量研究     ◎                  
職業輔導與就業研究     ◎     ◎ ◎     ◎    
勞工問題研究           ◎            
組織行為研究           ◎       ◎    
技職教育評鑑研究     ◎     ◎            
職能分析     ◎     ◎       ◎    
資料處理與分析     ◎                  
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
人力發展理論與實施     ◎     ◎            
工業與科技問題研究                        
工業教育當前問題探討           ◎            
工業教育教學法研究     ◎                  
工業教育行政與視導研究           ◎            
工業教育課程設計與評鑑研究     ◎     ◎            
工業教育與社會問題之研究     ◎     ◎     ◎      
美國工業教育課程研究           ◎            
職業教育制度比較研究     ◎     ◎     ◎      
職業群集課程研究           ◎            
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
技職教育行政專題研究           ◎            
建教合作理論與實務研究     ◎     ◎       ◎ ◎  
組織溝通研究           ◎   ◎        
能源科技學                        
工業教育課程研究     ◎     ◎            
電腦化測驗與評量系統           ◎            
高等教育統計學（二）     ◎                  
電算機輔助教學（一）           ◎            
工業教育規劃研究           ◎            
成人與繼續教育研究             ◎          
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
工業教育經費與預算研究           ◎            
工業教育之教育工學研究     ◎                  
工業教育問題比較研究                 ◎      
職業教育與職業訓練研究           ◎            
技職教育評量研究     ◎     ◎            
生涯教育     ◎     ◎ ◎     ◎    
人力規劃與技職教育研究     ◎                  
工科實習課程研究           ◎            
工業教育媒體設計研究           ◎            
質的研究     ◎                  
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
工場實習專題研究                   ◎ ◎  
工業教育課程比較研究     ◎     ◎     ◎      
教師專業成長           ◎            
職業訓練制度比較研究     ◎     ◎     ◎      
技職教育法律研究     ◎     ◎     ◎     ◎
工業教育教學設計研究     ◎     ◎            
職業分析     ◎     ◎            
技職學校校園與環境工程規劃研究           ◎            
工業教育教材研究           ◎            
碩士論文                        
核心能力名稱 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3
相關課程數量
（課程總數：70）		 0 0 38 0 0 42 4 4 6 9 4 3