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1-1 具備教育學基礎知識
1-2 了解教育發展趨勢
2-1 具備從事教育實務工作之能力
2-2 具備研究與解決教育問題之基本能力
3-1 具備挫折容受力與堅持教育理念的勇氣
3-2 具備互助利他與教育愛的精神
4-1 熟悉教育專業倫理及法令
4-2 關懷弱勢並實踐教育專業信念

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
中國教育史          
邏輯        
發展心理學        
社會學          
哲學概論        
溝通表達訓練        
資訊科技與教育        
校園規劃與建築      
教育概論        
教育心理學        
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
教學原理        
輔導原理與實務        
電影的教育詮釋    
中國教育制度與活動史          
社會學理論          
教學媒體與運用        
教育統計學(一)          
西洋教育史        
教育行政        
比較教育        
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
教育政治學        
美育原理        
西洋近代教育史      
中國近代教育史          
學校行政        
心理與教育測驗        
組織行為        
教育政策        
學習理論        
教室現場觀察          
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
教育社會學        
中等教育        
網頁設計與製作        
課程原理        
教育人力資源發展      
性別教育    
文學與情感教育        
情育原理    
電腦排版與網頁影像處理          
教育統計學(二)        
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
教育研究法        
高等教育        
教育法令        
教育人類學    
教育經濟學        
教育財政學        
多元文化教育        
社會科學統計套裝軟體應用        
公文與文書處理            
潛在課程        
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
教學評量        
教育評鑑        
教育哲學        
德育原理      
企業教育訓練實務
教育行政實務管理        
行政溝通與協商          
臨床教學        
教育專題        
青少年文化與教育        
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
社會變遷與教育        
西洋教育制度與活動史        
西洋哲學史(一)        
西洋哲學史(二)        
課程發展與設計      
教育議題專題        
行動裝置程式設計與教學應用          
臺灣教育史          
教育認識論        
現代教育思潮          
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
行動研究    
校園危機與衝突管理        
行政法      
補救教學          
班級經營        
文教事業概論        
英文教育名著導讀        
教材編選與評鑑        
公共關係與行銷        
族群與教育        
核心能力課程 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
比較教育行政          
教育行政倫理        
中國哲學史(一)        
中國哲學史(二)        
核心能力名稱 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
相關課程數量
(課程總數:84)
67 40 65 51 32 29 24 32