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1-1 具備整合及運用運動休閒與餐旅管理專業理論的能力
1-2 具備獨立從事運動休閒與餐旅管理原創研究的能力。
1-3 具備洞察及回應運動休閒與餐旅國際未來發展的能力。
1-4 具備科際整合與創新研究的能力。
2-1 具備理論與情境轉化能力
2-2 具備運動休閒與餐旅管理產業之行政管理實務與職場問題解決能力。
2-3 具備運動休閒與餐旅管理領域學術研究能力。
2-4 具備運動休閒與餐旅管理領域的推廣及研發能力。
3-1 具有敬業態度、服務熱忱、團隊合作及協調能力。
3-2 具有研究創新、獨立思考、自主學習與解決問題的能力。
3-3 具備專業演說與簡報能力。
3-4 具備人文素養與社會關懷的能力。
4-1 認同並實踐社會關懷與環境保育。
4-2 貢獻所學，積極推展運動、休閒、餐旅相關事業。
4-3 遵守研究與職業倫理。
4-4 能積極關懷弱勢及服務人群。

核心能力關聯表
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 4-4
遊憩區規劃與設計   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎       ◎ ◎ ◎      
運動與休閒經濟學研究   ◎ ◎ ◎   ◎ ◎       ◎          
餐旅與會展專案規劃與管理研究           ◎         ◎     ◎    
運動休閒產業專題討論       ◎ ◎ ◎                    
運動管理學專題研究 ◎     ◎ ◎ ◎     ◎     ◎   ◎    
遊憩活動風險管理       ◎     ◎ ◎   ◎ ◎   ◎      
休閒治療綜合方案研究         ◎   ◎           ◎      
健康餐旅與觀光趨勢研究 ◎         ◎       ◎   ◎       ◎
餐旅業當代議題       ◎ ◎                      
餐旅管理教育訓練與教學技巧研究 ◎   ◎   ◎     ◎ ◎              
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 4-4
質性研究文獻評析 ◎   ◎                       ◎ ◎
社區休閒         ◎             ◎   ◎    
特殊族群運動休閒發展之研究     ◎       ◎   ◎       ◎      
休閒文化人類學理論與實踐   ◎     ◎             ◎        
休閒文化研究 ◎     ◎ ◎       ◎       ◎      
休閒、健康與適能研究 ◎ ◎                     ◎      
國際旅客消費研究     ◎ ◎ ◎     ◎                
專案管理研究與應用           ◎         ◎     ◎    
運動休閒與餐旅管理專題討論 ◎ ◎ ◎       ◎     ◎ ◎          
質性研究法   ◎       ◎                 ◎ ◎
核心能力課程 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 4-4
量化研究法     ◎ ◎   ◎                    
遊憩資源策略管理   ◎       ◎     ◎             ◎
進階運動與休閒行銷學研究   ◎ ◎ ◎ ◎ ◎         ◎         ◎
運動與休閒政策研究       ◎ ◎               ◎      
運動與休閒社會學理論   ◎ ◎     ◎             ◎ ◎    
實證性研究之文獻評析與統整   ◎   ◎       ◎                
休閒產業組織行為研究   ◎ ◎       ◎       ◎          
期刊投稿研究     ◎     ◎                 ◎  
服務品質管理研究   ◎ ◎   ◎ ◎                    
管理決策財務分析           ◎         ◎ ◎        
核心能力名稱 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 4-4
相關課程數量
（課程總數：30）		 7 12 13 12 12 15 7 4 5 3 9 6 8 5 3 5